Одним из важнейших факторов всестороннего развития человека являются физическая культура и спорт.
Как показывают данные многочисленные научных исследований, дети школьного возраста, регулярно занимающиеся спортом, обычно имеют более высокий и стабильный уровень успеваемости.
Проблема воспитания личности сложна и многогранна.
Её следует рассматривать как воспитательную работу тренера в совокупности педагогических воздействий, направленных а решение задач патриотического, нравственного, трудового на воспитания, а также самовоспитания и перевоспитания при учёте результатов этих видов педагогических воздействий и воспитания в целом.
Центральной фигурой во всей воспитательной работе в спортивной школе является тренер-преподаватель.
Великий русский педагог К.Д. Ушинский писал: «Педагог составляет ту воспитательную силу, которую нельзя заменить ни учебником, ни моральными сентенциями, ни системой наказаний и поощрений».
- Патриотическое воспитание
- Нравственное воспитание
- Трудовое воспитание
- Самовоспитание
- Перевоспитание